<!--[if !mso]>v\:* {behavior:url(#default#VML);}o\:* {behavior:url(#default#VML);}w\:* {behavior:url(#default#VML);}.shape {behavior:url(#default#VML);}<![endif]--><!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if !mso]>st1\:*{behavior:url(#ieooui) }<![endif]--><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";}<![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]-->

القراءة السريعة

في مجال تطوير المهارات العقلية و طرائق التفكير الإبداعي يأتي هذا البرنامج الذي يساعد على إكتساب المهارات اللازمة لتطوير وتحسين الأداء الفكري عن طريق إستخدام أحدث الأدوات والوسائل التي تساعد على توظيف القدرات الذهنية في مجالات التطوير الشخصي والمهني.

محاور البرنامج :

1.    القراءة بسرعة أعلى و فهم أكثر و استرجاع المعلومات بشكل أفضل و أسرع.

2.    نقل العقل من القراءة التقليدية إلى القراءة السريعة مع زيادة سرعة القراءة.

3.    التدرب على استخدام إستراتيجيات عِدة لأنواع مختلفة من القراءة.

4.    التدرب على قوة الملاحظة و التركيز (المذاكرة ، الكتب ، الجرائد ، التقارير.....) .

5.    تقنيات تدريب العيون .

6.    تمكين المشاركين من استخدام الخارطة الذهنية في مجالات الحياة المختلفة.

7.    التعرف على قواعد الخريطة الذهنية الصحيحة.

أهداف البرنامج

·        استثمار أكبر لقدرات العقل

·        استخدام مهارة القراءة السريعة و تقنياتها.

لمن يتوجه البرنامج

1.    المهتمين بتطوير طرق التفكير بطريقة إبداعية جديدة، واضحة و فعالة.

2.    المدراء( المشاريع و الاجتماعات و الجودة و المبيعات).

3.    الآباء و الأمهات لرفع فعالية التربية الأسرية.

4.    إلى جميع المربين و المهتمين في الحقل التربوي و الإعلامي و الكتاب و المرشدين الاجتماعيين و النفسيين.

3 أسباب لحضورك البرنامج

·        نقدم أحدث ما توصل إليه العلم في هذا المجال .

·        نساعد المتدرب على قراءة كتاب وفق المنهاج .

·        يتبع الدورة ساعات عملية للتدرب و تحسين الأداء .

امنية بالحياة أن أمحي امية الناس بالحياة بمساعدة من هو لايعلم وأتعلم من هو أعلم مني فهل هذا الأمر مفيد برأيكم

هل ترغبون بالبحث معي على عمليات بسيطة تهتم بأدق تفاصيل حياتنا اليومية ولكن بكل صراحة أولا لننظم ضمن التقويم الجديد أو من الجوال عن طريق التقويم وتسجيل مواعيد وتشغيل المنبه لكي لانقع بفخ النسيان والأهمال ولنكون دائما قد مسؤولية ان ننظم حياتنا اليومية والمهنية والأسرية ولنكون من الذين يشار أليهم من النواحي الأحترافية بأخذ مواعيد دقيقة ولاتحتاج إلا عشرة دقائق ولايكون الموعد يحتاج من ثمرات وقتك الا عشر دقائق وناخذ ساعة اونصف ساعة فهل نستطيع التركيز ضمن اللقاء على الدخول بالموضوع  من دون  مضيعة هذا الوقت الثمين لموعد أخر بأهمية اكبر وبعيدا عن المواعيد التي لايوجد فيها أي نوع من مضيعة وقتك ولنتعلم كي يكون لنا هدف نطمح بتحقيقه والتوجه بالخيال العلمي للوصول الا اللانهاية مع أخذ الحذر من الوقوع بالوهم الذي يؤدي الى النسيان لكل ماهو مفيد وعدم التوجه الى الاوعي والتشتت بالأمور الثانوية والتي هيتعمل على هدر ماهو مهم من أستثمار وقتنا وأعتذر على تطويل الموضوع ولكن برأي هوموضوع يحتاج لشرح مطول ولكم حرية التعبير بكل شفافية