Search:
Advanced Search
Posted: 19/11/2010 - 1 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 0 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

http://dc191.4shared.com/img/-fRyyG7_/s7/BITE_FIGHT.bmp

لمن يعشق لعبة بيت فايت لعبة مصاصي الدماء والمذؤبين
ولمن يريد التنافس والافتراس
ولمن يريد الانتقام والانتقال
ولمن يريد ان يبقى حراً للنهاية
ولمن يريد بقائه أسيراً للظلام

هنا فقط تستطيع ان تبرز مهارتك وخسارتك على هذا الرابط
وتكتشف بنفسك اسرار الانتقام والافتراس
فكن كما لو انك مصاص دماء اومذؤب
تقاتل من اجل التنافس والبقاء
ومن اجل حماية عشيرتك من البغاة
وحفظ ذهبك من غدر الايام والسفهاء
http://s5.ae.bitefight.org/user/bite/189920
ملاحظه> لاتدع العبة تلهيك عن اداء واجباتك الدينية والدنيوية

Posted: 12/9/2010 - 6 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 2 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

 

 

اقرأ الرسالة الى النهاية وشوف الجدول بالاخير 

هل تعـــــــــلم؟ 

 

  
 

هل تعلم أن أول من تمنى الموت ؟

يوسف عليه السلام 

 

    

 

هل تعلم أن أول ما يرفع من أعمال هذه الأمة ؟

الصلوات الخمسة 

 

    

 

هل تعلم أن أول صلاة صلاها رسول الله ؟

هي صلاة الظهر 

 

    

 

هل تعلم أن أول من تنشق عنه الأرض يوم القيامة ؟

هو محمد صلى الله عليه وسلم 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول من يقرع باب الجنة ؟

هو محمد صلى الله عليه وسلم 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول شافع وأول مشفع ؟

هو محمد صلى الله عليه وسلم 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول أمة تدخل الجنة ؟

هي أمة محمد صلى الله عليه وسلم 

 

    

 

هل تعلم أن أول من أذن في السماء ؟

جبريل عليه السلام 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول من قدر الساعات الاثنى عشرة ؟

نوح عليه السلام في السفينة ليعرف مواقيت الصلاة 

 

  ************ 
  

 

زهقت؟؟ خليك كمان شويه واعطي دينك جزء  من وقتك 
 

    
  

 

هل تعلم أن أول من ركب الخيل ؟

هو إسماعيل عليه السلام 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول من سمى الجمعة الجمعة ؟

كعب بن لؤي 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول من قال سبحان ربي الأعلى ؟

هو إسرافيل عليه السلام 

 

    
  
  

 

هل تعلم أن أول ما نزل من القرآن الكريم ؟

اقرأ باسم ربك الذي خلق 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول من خط بالقلم ؟

هو إدريس عليه السلام 

 

    
  

 

هل تعلم أن آخر ما نزل من القرآن الكريم ؟

واتقوا يوماً ترجعون فيه إلى الله 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول ما نزل من التوراة ؟

بسم الله الرحمن الرحيم 

 

    
  

 

هل تعلم أن أول من جاهد في سبيل الله ؟

إدريس عليه السلام 

 

    
  

 

هل تعلم أن أعظم آية في القرآن الكريم ؟

آية الكرسي 

 

    
  

 

من قال ( سبحان الله و بحمده ) مئة مره غفرت

ذنوبه ولو كانت مثل زبد البحر 

 

    
  

 

من قال (بسم الله الرحمن الرحيم ولا حول ولآ قوة إلا بالله العلي العظيم سبعا'

بعد صلآتي الصبح 

والمغرب كتب من السعداء ولو كان من الأشقياء 

 

    
  
  

 

من قال ( لآ إله إلآ إنت سبحانك إني كنت من الظالمين ) و هو في شده فرج الله  عنه 
 

... كما فرج عن يونس 
 

عليه السلآم عندما قال هذه الكلمات في بطن الحوت 
 

    
  
  

 

قال عليه الصلاة والسلام كلمتان ثقيلتان في الميزان حبيبتان إلى الرحمن

سبحان الله وبحمده 

سبحان الله العظيم 

 

    
  

 

قال ابن القيم رحمه الله

أربعة أشياء تُمرض الجسم 

الكلام الكثير * النوم الكثير * والأكل الكثير *الجماع الكثير 

 

    
  

 

وأربعة تهدم البدن

الهم * والحزن * والجوع * والسهر 

 

    

 

وأربعة تيبّس الوجه وتذهب ماءه وبهجته

الكذب * والوقاحة * والكثرة السؤال عن غير علم * وكثرة الفجور 

 

    
  

 

وأربعة تزيد في ماء الوجه وبهجته

التقوى * والوفاء * والكرم * والمروءة 

 

    
  

 

وأربعة تجلب الرزق

قيام الليل * وكثرة الاستغفار بالأسحار * وتعاهد الصدقة * والذكر أول النهار وآخرة 

 

    
  

 

وأربعة تمنع الرزق

نوم الصبحة * وقلة الصلاة * والكسل * والخيانة 

 

    
  

 

من قال سبحان الله وبحمده مائة مرة حطت خطاياه  إن كانت مثل زبد البحر متفق

عليه 

 

    
  

 

من قال سبحــــان الله وبحمده

غرست له به نخلة في الجنة 

 

    
  

 

 

أحسبها صح ... كل مره ترسلها لشخص تتضاعف فيها الحسنات... ما تخسرك 

شيء ولا تضيع منوقتك الكثير 

يعني لو أرسلت الرساله هذي ل30 شخص و نفترض إنهم قرؤا دعاء واحد 

شف كم حسنه لو ربي تقبلها 

 

 

الحسنه

عدد الأشخاص

 

1

1

 

2

2

 

4

3

 

8

4

 

16

5

 

32

6

 

64

7

 

128

8

 

256

9

 

512

10

 

1024

11

 

2048

12

 

4096

13

 

8192

14

 

16384

15

 

32.768

16

 

63.536

17

 

127.072

18

 

254.144

19

 

508.288

20

 

1.016.576

21

 

2.033.152

22

 

4.066.304

23

 

8.132.608

24

 

16.265.216

25

 

32.530.432

26

 

65.060.864

27

 

130.121.728

28

 

260.243.456

29

 

520.486.912

30

 

1.040.973.824

مجموع الحسنات لو ربي تقبلها في ثلاثين 
رساله فيها أحد الأدعيه

 

 

 

 

  
  

 

مليار وأربعين مليون وتسعمية وثلاث وسبعين ألف وثمانمية وأربعة وعشرين حسنه

.... يا رب يبلغنا 

و يجزينا أضعاف هذا الرقم مضاعفه من الأجر 

و الحسنات ....... آمين يا رب 

 


 

Posted: 11/9/2010 - 2 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 1 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

ناسا: ادلة تشير الى ان القمر آخذ بالانكماش

قالت وكالة الفضاء وعلم الطيران الامريكية (ناسا) إن ثمة ادلة كشف عنها مسبار الرصد القمري الذي ارسلته لدراسة التابع الارضي تشير الى ان القمر آخذ بالانكماش.

ويقول فلكيو ناسا إنهم عثروا على تضاريس قمرية جديدة غير معروفة في السابق تثبت ان القمر يمر في طور انكماش.

ويضيف هؤلاء بأن هذه التضاريس، التي يطلق عليها "المنحدرات الفصية"، هي عبارة عن نتوءات تشكلت عندما بدأ لب القمر المنصهر بالتصلب مما ادى الى تقلص وانقباض قشرته.

القمر

احد المنحدرات الفصية يقع الى الغرب من موقع هبوط المركبة ابولو 17 (السهم)

ويقول العلماء إن الانكماش الذي استدلوا اليه حديث العهد نسبيا، حيث لم يبدأ الا قبل بليون سنة من عمر القمر البالغ اربعة بلايين ونصف البليون سنة، ولا يتجاوز طوله المئة متر.

وكانت هذه المنحدرات الفصية قد شوهدت للمرة الاولى قرب خط استواء القمر في الصور البانورامية التي التقطتها مركبات ابولو 15 و16 و17 في سبعينيات القرن الماضي.

وقد عثر مسبار الرصد القمري على 14 منحدرا جديدا من خلال الصور فائقة الوضوح التي بعث بها الى الارض.

Posted: 11/9/2010 - 3 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 1 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

 

القهوة تقلل من مخاطر الاصابة بالسرطان

الوقاية... في 4 فناجين

الوقاية... في 4 فناجين

خلصت دراسة نشرت نتائجها أخيراً إلى أن احتساء القهوة يمكنه أن يخفض بشكل ملحوظ من مخاطر الاصابة بالسرطان في منطقتي الرأس والعنق.

واعتبرت الدراسة التي نشرت في دورية الاتحاد الامريكي لبحوث السرطان، ان الاشخاص الذين يحتسون اربعة فناجين على الاقل من القهوة يومياً، تتراجع مخاطر اصابتهم ببعض امراض السرطان بنسبة 39 في المائة.

وتناولت الدراسة تسعة بحوث على اشخاص يعانون من سرطانات في منطقتي الرأس والعنق. وخلصت الى ان الذين يتناولون اربعة فناجين او اكثر من القهوة يومياً، تراجعت لديهم هذه الانواع من الاورام بنسبة 39 في المائة.

وهناك معلومات قليلة جداً عن القهوة الخالية الكافيين. ولا تقدم الدراسة شرحا كافيا لدور الكافيين في التقليل من مخاطر الإصابة بالاورام. لكن الباحثين اعتبروا ان لذلك انعكاساً كبيراً على الصحة، ودعوا الى اجراء مزيد من البحوث.

في المقابل، دعا بعض العلماء الى ضرورة الحذر وعدم احتساء نسب كبيرة من القهوة كي لا يؤدي ذلك الى مشكلات صحية.

وثبت في الشهور الاخيرة ان ثمة رابط بين القهوة والتقليل من مخاطر الاصابة بسرطان البروستاتا، فيما رأت دراسة اخرى ان احتساء خمسة فناجين من القهوة أو الشاي يومياً يخفف من مخاطر الاصابة بأورام في المخ.

Posted: 11/9/2010 - 1 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 1 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

اسفنجة لتشخيص احتمال الاصابة بسرطان المريء

طبيبان يفحصان صورة اشعة لخلايا سرطانية

الإسفجة تسهل اكتشاف احتمال الإصابة بالمرض الفتاك

يقول باحثون بريطانيون إن ابتلاع اسفنجة صغيرة مربوطة بخيط رفيع قد يساعد في تشخيص احتمال الإصابة بسرطان المريء الفتاك.

إذ صمم علماء وحدة خلايا السرطان بمدينة كامبردج والتابعة للمجلس العلمي البريطاني "إسفنجة الخلايا" التي يمكنها امتصاص خلايا من المعدة.

ويمكن بفحص هذه الخلايا تشخيص الإصابة بحالة تسبق الإصابة بسرطان المريء وهي حالة "تحورات في المريء" والتي يطلق عليها اسم "باريت أوسيفوجاس" التي تصيب الذين يعانون من حموضة في المعدة بشكل مزمن.

يذكر أن 10% ممن يعانون من هذه الحالة يصابون فيما بعد بمرض سرطان المريء.

وتؤدي الإصابة بهذا المرض إلى وفاة المريض خلال خمس سنوات في 80% من الحالات.

ويبلغ عدد المصابين سنويا بهذه الحالة في بريطانيا 375 ألف شخص.

وكان العلاج تقليديا لهذه الحالة هو بالجراحة والتي قد تكون لها مضاعفات خطيرة. وتطورت هذه فيما بعد لتصبح باستخدام المنظار.

وطريقة التشخيص المثلى باستخدام كاميرا صغيرة مثبتة إلى أنبوبة، إلا أن هذه الطريقة مكلفة ومحدودة.

ويقول فريق البحث الذي نشر نتائج دراسته في "المجلة الطبية البريطانية" إنه يمكن استخدام اسفنجة الخلايا كأداة زهيدة الثمن وسهلة الاستعمال في التشخيص.

فرصة ضئيلة




وتتمدد الإسفنجة لدى ابتلاعها لتشكل في المعدة شبكة بقطر 3 سنتميترات، ثم يتم سحبها بعد 5 دقائق وتحليل الخلايا التي تجمعت عليها.

واختبر فريق البحث الإسفنجة على 500 مريض تتراوح أعمارهم بين 50 ـ 70 سنة تم إخضاعهم ايضا للفحص باستخدام الكاميرا.

وتمكنت الإسفنجة من اكتشاف 90% من حالات الإصابة بحالة "تحورات في المريء".

وتقول الدكتورة ريبيكا فيتزجيرالد التي ترأست فريق البحث "في بريطانيا أعلى نسبة للإصابة بهذا الشكل من سرطان المريء في أوروبا، وارتفعت نسبة هذه الحالة في العالم الغربي خلال العشرين سنة الماضبية.

وتضيف "وبما ان فرص الشفاء من هذا المرض ضئيلة جدا تتضح بطراد الحاجة إلى وسيلة أبسط وأسلم لتشخيص الإصابة بحالة "تحورات في المريء".

ويقوم الباحثون بدراسات تالية على مدى نجاعة "اسفنجة الخلايا".


Posted: 10/9/2010 - 7 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 1 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا


بسم الله الرحمن الرحيم

نظر لكثرة الاسئلة الاى تجيني بخصوص حاجات غريبة تحصل على جهازهم طبعا هذه الحاجة هو هكر مخترق جهازك ويلعب بك يمين شمال ههههههههههه الله يرحم ايام اول

طبعا كيف يتم اللعب بك هناك باتش او سيرفر مزروع بجهازك وهو يكون حلقة وصل بين الهكر وبين جهازك

لكن باذن الله راح اخليك تقطع حلقة الوصل هاي


اليك الطريقة


إنقر على الزر (Start) او البدايه.

إختر الأمر (Run) من القائمة تشغيل
شرح ازلة ملفات التجسس والباتشات  ادخل واحذف يمكن يكون بجهازك

أكتب الأمر (regedit) في خانة تشغيل

شرح ازلة ملفات التجسس والباتشات  ادخل واحذف يمكن يكون بجهازك


وبعدها موافق أو (ok)

اذهب الى المفتاح: HKEY_LOCAL_MACHINE

بعدها software


شرح ازلة ملفات التجسس والباتشات  ادخل واحذف يمكن يكون بجهازك


ثم microsofte

شرح ازلة ملفات التجسس والباتشات  ادخل واحذف يمكن يكون بجهازك


ثم انتقل الى المفتاح windows

شرح ازلة ملفات التجسس والباتشات  ادخل واحذف يمكن يكون بجهازك

ثم current Version

شرح ازلة ملفات التجسس والباتشات  ادخل واحذف يمكن يكون بجهازك

اذهب الى (Run) أو (Run once)


شرح ازلة ملفات التجسس والباتشات  ادخل واحذف يمكن يكون بجهازك

الان انظر الى الجهة اليسرى هل يوجد ملف باسم(server.exe) او اي ملف ينتهي آخره exe قم بمسح الملف كاملا..

ملاحظة / هناك من يقوم بكتابت السيرفر Exe احذفة اي شي آخره كذا احذفة في (Run) أو (Run once)

 

Posted: 10/9/2010 - 3 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 1 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

you tube

الآن .. يمكنك مشاهدة يوتيوب علي التليفزيون

يمكنك الآن مشاهدة موقع الفيديو  من خلال التليفزيون ، وذلك من خلال متصفح الانترنت الموجود في جهاز البلاي ستشن 3.

ولكن يعاب على متصفح جهاز البلاي ستشن 3 وجود بعض المشاكل في عرض اللقطات ، ولكن هذه المشاكل تم حلها من قبل فريق youtube , حيث أعلن الفريق بأنه تم إطلاق صفحة داخلية في الموقع مخصصه للعرض على التلفزيون وهذه الصفحة التجريبية مدعومة بالفترة الحالية على جهاز البلاي ستشن 3 وجهاز wii

:ويمكن زيارة هذه الصفحة من العنوان التالي
www.youtube.com/tv

Posted: 8/9/2010 - 2 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 1 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

 

 

 

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذا  ما توصلت اليه التكنولوجيا اللعينة الخبيثة

توصلوا الى اختراع كمبيوتر لابتوب شفاف

فانظرو يا للعجب

Posted: 5/8/2010 - 2 comment(s) [ Comment ] - 0 trackback(s) [ Trackback ] - 2 Votes
Category: لكل المهتمين بالتكنولوجيا

 


مقدمة:

إن انتشار الحاسوب وتغلغل شبكة الإنترنت في مختلف مجالات حياتنا لابد وأن يترك آثاراً على مختلف الأنظمة الاجتماعية، بما فيها نظام التربية والتعليم، لذلك على كل من يعمل في نظام التربية والتعليم أن يعي هذه التغيرات التي تحصل في مجال الحاسوب و التكنولوجيا العامة وفي مجال الاتصالات المحسوبة وشبكة الإنترنت خاصة، لكي يضع طرقاً مناسبة لمواجهة هذه التغيرات والتعامل معها، لكي يكون قادرا على استيعاب أو رفض تلك أو ذاك من هذه التغيرات.

في غالبية الدول نرى أن التطور في مجال التكنولوجيا وعلم الحاسوب يسبق التطور في المجالات الأخرى، هذه الحقيقة تؤدي في كثير من الأحيان إلى ملائمة الأنظمة الاجتماعية وبالطبع التعليمية للتطور الحاصل في مجال الحاسوب وليس العكس، كما يجب أن تكون التكنولوجيا ملائمة لنظام التعليم الذي نعتقد أنه صحيح. هذا الاختيار للاتجاه العكسي يؤدي إلى ظهور عوارض غير مرغوب فيها، حيث لا نجد دوماً الطريقة السهلة من أجل إلغاء أو مكافحة هذه العوارض وحتى حل المشكلات الناتجة عنها.

ومن خلال هذا المجال أهدف إلى استعراض وتوضيح أهم الإيجابيات والسلبيات الآتية مع دخول شبكة الإنترنت إلى مجالات حياتنا عامة وإلى مجال التربية والتعليم خاصة.

إيجابيات شبكة الإنترنت:

شبكة الإنترنت حصلت نتيجة لربط وتوحيد شبكات عديدة ومختلفة موجودة في جميع أنحاء العالم، هذا التوحيد أدى إلى أن يكون كل مستخدم قادر على الوصول إلى كمية أكبر من المعلومات. لأنه أصبح بإمكانه استخدام الشبكات العديدة الأخرى والتي تحتوى على معلومات إضافية غير تلك الموجودة في الشبكة التي يتبع لها [Kjaer,1994]. التنافس المستمر بين الشركات العديدة على اكتساب أكبر عدد من مستخدمي شبكة الإنترنت لهم وأيضاً اكتساب ثقتهم يؤدي إلى تطوير وإعطاء خدمات قيمة لهؤلاء المستخدمين. أحد المقاييس لنجاح وشهرة موقع ما هو عدد زوار الموقع. لذا نرى خدمات عديدة في مواقع كثيرة يستطيع الزائر استخدامها دون أن يطالب بثمن لذلك، التهافت المكثف والمستمر من قبل مستخدمي شبكة الإنترنت على موقع معين يجعل أصحاب هذا الموقع قادرين على نشر الدعايات عبر الموقع. وبهذا جلب الدخل الكبير لهذا الموقع ولتطوير خدمات أخرى. لتستعمل مجاناً من قبل مستخدمي الشبكة. على سبيل المثال تساعد هذه الخدمات في الوصول إلى المعلومات المطلوبة (خدمات للبحث عن المعلومات) وأخرى تهدف إلى تقوية وتسهيل الاتصال بين مستخدمي الشبكة منها نذكر البريد الالكتروني، مجموعات الحوار والمحادثة (طيبي، 1999 – ب ). إضافة إلى ذلك تعطي مواقع كثيرة إمكانية بناء مواقع شخصية لمستخدمي شبكة الإنترنت دون طلب مقابل لذلك، أي أن استضافة هذه المواقع تكون مجاناً.

فيما يلي سيتم عرض إيجابيات أيضاً من خلال الخدمات المختلفة المقدمة عبرها، حيث سنرى أن هذه الخدمات يوجد الوجه الإيجابي وكذلك الوجه السلبي، كما هو الحال عند طبيعة الأشياء.

1- سرعة نقل وتمرير المعلومات:

أكثر الخدمات استعمالاً في شبكة الإنترنت هي خدمة البريد الالكتروني التي تسمح لكل من له عنوان بريدي على الشبكة بأن يبعث ويستقبل رسائل بواسطة البريد الالكتروني (طيبي، 1997 ). حسنات البريد الالكتروني تكمن في الدمج بين سرعة نقل الرسائل والسعر الباهظ، وكذلك في إمكانية بعث نفس الرسالة إلى مجموعة كبيرة من الناس، يمكن أن يتعدى عددهم مئات وآلاف الأشخاص (هذا الشيء يمكن تنفيذه عن طريق إعطاء هؤلاء الأشخاص اسم مجموعة ومن ثم بعث الرسالة إلى هذه المجموعة).

هذه الإمكانيات تساعد بالطبع في بعث الرسائل إلى كمية كبيرة من العناوين بسرعة لا مثيل لها، شركات كثيرة تستخدم هذه الإمكانيات لأهداف الدعاية، حيث تبعث بالرسائل لكل عنوان تحصل عليه من المستخدمين وقت التصفح دون أن تأخذ الإذن لذلك، من هنا نتج مصطلح البريد غير الصالح (SPAM) وهو البريد المبعوث من قبل الشركات لأهداف التسويق والدعاية دون أن يطلب المستخدم الحصول على مثل هذا البريد [Gumm, Sommer, 1994]. في الولايات المتحدة تعدى عدد الرسائل المبعوثة بواسطة البريد الالكتروني عدد الرسائل المبعوثة بواسطة البريد العادي. هذه الظاهرة ستظهر بالتأكيد في العديد من الدول الأخرى قريبا مما يشير إلى أهمية البريد الالكتروني في مجال الاتصالات المحوسبة الذي نعيشه اليوم. في جميع الشركات والمؤسسات يستخدم البريد الالكتروني كأداة اتصال بين العاملين في هذه المؤسسات، ولا يوجد أي سبب في عدم استخدامه بشكل ناجح من قبل طلبة ومعلمي المدارس والمعاهد لغرض الاتصال وتبادل المعلومات (طيبي، 1999).

مثال أخر يؤكد إيجابيات الشبكة في سرعة نقل وتمرير المعلومات هو بروتوكول نقل الملفات(FTP: File Transfer Protocol) بين الحواسب المختلفة في الشبكة.

حواسب (FTP) تحتوي على ملفات، يمكن نسخها إلى الحاسوب الشخصي، تدعى هذه العملية بإنزال الملفات (Download)، كذلك يمكن نسخ ملفات من الحاسوب الشخصي إلى الحاسوب (FTP) . أي بالاتجاه الأخر (Upload). هذه العمليات تتم بسرعة كبيرة جداً، حيث يمكن نسخ كميات كبيرة من الملفات بوقت قصير جداً. (طيبي، 1999).

2- بنوك ومجمعات المعلومات:

بنوك ومجمعات المعلومات في شبكة الإنترنت موجودة تقريباً في جميع المجالات وتغطي غالبية المواضيع، فعلى سبيل المثال يمكن الدخول إلى مواقع تحتوي على القرآن الكريم بأكمله والأحاديث النبوية الشريفة في مجمع معلومات والبحث عن الشيء المطلوب وفق أساليب بحث مختلفة (6). كذلك يوجد الكثير جداً من الموسوعات الضخمة (8 ، 9) والغنية بالمعلومات والقواميس المختلفة والمهمة على شبكة الإنترنت (10) التي يمكن استخدامها بسهولة وبشكل حر، مما يزيد من التساؤل في مدى ضرورة شراء هذه الموسوعات والقواميس كمرجع بيتي. كمية ونوعية المعلومات الموجودة في مجمع معلومات وسهولة استعماله تعتبر من أهم العوامل التي تساعد على نجاح وشهرة هذا المجمع، يمكن استغلال مجمعات المعلومات في العملية التعليمية والتثقيفية في المدارس والمعاهد المختلفة بشكل مفيد للطالب (طيبي، 1999).

مثال: مجمع ابن خلدون للمواد التعليمية باللغة العربية الذي طور في المعهد الأكاديمي لإعداد المعلمين العرب يعتبر أحد الأمثلة لمجمعات معلومات مفيدة الاستعمال لجمهور الطلبة والمعلمين في المدارس والكليات العربية. عنوان هذا المجمع هو: http://mawad.beitberl.ac.il

3- الإنترنت كحقيبة معلومات شخصية متنقلة مع المستخدم:

يمكن اعتبار الإنترنت حقيبة معلومات شخصية متنقلة مع المستخدم، لأن كل شخص قادر على بناء موقع يتضمن المعلومات التي يريدها ولأنه قادر على الوصول إلى هذا الموقع من كل مكان في العالم ( بالطبع بشرط أن يكون لديه حاسب وخط اتصال).

كذلك لكل من لديه مكان على حاسوب FTP بإمكانه تخزين الملفات التي يريدها في هذا المجلد ومن ثم الوصول إلى هذه الملفات من أي مكان في العالم وفي أي وقت، وذلك لأن استخدام المعلومات الموجودة في شبكة الإنترنت لا يتعلق بالمكان أو الزمان.

مثال: محاضر يسافر إلى مصر لإعطاء محاضرة ويريد أن يستخدم فيها عرضاً عن طريق الحاسب، بإمكانه أخذ ملفات معه أو الدخول إلى موقع الإنترنت التابع له أو إلى مجلد الملفات التابع له في الشبكة الــ FTP ومن ثم نسخ ملفات العرض إلى الحاسب الموجود في قاعة المحاضرات في مصر.

4- تعدد الوسائط في الشبكة العالمية (www):

الشبكة العنكبوتية العالمية World Wide Web تعتبر أكبر شبكة حاسب من بين الشبكات المكونة لشبكة الإنترنت، تسمح هذه الشبكة بإظهار المعلومات بأشكال مختلفة، أي بوسائط عديدة (نصوص ، صور ، رسومات، صوت الخ)، مما يساعد في نشر المعلومات بشكل واضح وممتع، لذا، فهي تعتبر أشهر شبكة لمستخدمي الإنترنت.

حواسيب هذه الشبكة تستخدم ثلاثة تقنيات حديثة، هي النصوص الفائقة (Hypertext)، بروتوكول لنقل النصوص الفائقة (HTTP: Hypertext Transfer Protocol)، وبرامج التصفح (Browser).

5- الإنترنت مكتبة لكل شخص:

في الحقيقة يوجد في الإنترنت كتب عديدة وقيمة، يمكن قراءتها وطباعتها عبر الشبكة (أي في وقت التصفح) أو نسخها بأكملها إلى الحاسب الشخصي. يوجد موقع باسم Books online يحتوي على آلاف الكتب للقراءة والطباعة الحرة. إضافة إلى ذلك هناك الجرائد، والمجلات والمقالات في العديد من المجالات التي يمكن الاستفادة منها.

لذا بإمكان كل شخص استخدام الشبكة كمكتبة شخصية له، يستطيع من خلالها الإطلاع على الموضوعات التي يرغبها.

6- مجموعات الحوار والمحادثة:

يمكن استغلال مجموعات الحوار لتبادل الأفكار مع أشخاص آخرين وأيضاً من أجل طرح الأسئلة على مجموعة خبراء والحصول على مساعدة في المجال المطروح. ويوجد مجموعة حوار مغلقة وأخرى مفتوحة لكل من يريد الاشتراك في الحوار.

أنظمة المحادثة تسمح بالمكاتبة المباشرة وكذلك المحادثة الصوتية والمصورة بين الأشخاص في مواضيع مختلفة، إلا أن الموضوع السائد في أنظمة المحادثة هو التعارف. يمكن استخدام مجموعات الحوار كحلقة دراسية في مجال التعليم (طيبي، 1999).

سلبيات شبكة الإنترنت:

مما ذكر أعلاه يتضح أن لشبكة الإنترنت إيجابيات عديدة تساهم جيداً في تطوير طريقة العمل في المجالات المختلفة، هذه الإيجابيات تزيد على السلبيات التي علينا أيضاً أن نعرفها. لذا سنتطرق فيما يلي إلى أبرز سلبيات شبكة الإنترنت.

1- عدم الرقابة والإباحة:

بالمقابل إلى ما ذكر أعلاه يؤكد ظهور شبكة الإنترنت كنتيجة لتوحيد شبكات عديدة على أن هذه الشبكة عالمية لا تتبع أي دولة، مؤسسة أو شخص، هذه الحقيقة توضح أن نشر المعلومات عبر الشبكة لا يمر على أي نوع من الرقابة. بذلك يكون كل شخص قادراً على نشر ما يريد من المعلومات في موقع خاص به بسرعة وسهولة وحتى بدون أن يدفع مقابلاً لنشر هذا الموقع. لذلك نجد في شبكة الإنترنت الكثير من المواقع غير المقبولة عند الأنظمة الاجتماعية الصالحة، منها مثلا مواقع العنف، مواقع الجنس، مواقع عنصرية وغيرها من المواقع التي يجب أن تكون ممنوعة في مجال التربية والتعليم وبالتأكيد في جميع المجالات الأخرى، حل هذه المشكلة ليس سهلاً. لذا لا نجد حتى الآن حلولاً ناجحة لها، تسمح باستخدام شبكة الإنترنت في المدارس مثلاً وتمنع في نفس الوقت الطلبة من الوصول إلى هذه المواقع غير المرغوبة.

2- الإدمان:

الشعور بالحاجة الملحة إلى الإبحار في شبكة الإنترنت يحصل عند الكثير من المستخدمين، هذه الحاجة تعتبر إحدى ظواهر الإدمان على الشبكة. كما أنه يوجد أشخاص مدمنون على التلفاز، ليس غريبا أن نجد أشخاصاً مدمنين على شبكة الإنترنت. بالطبع يصحب الإبحار في شبكة الإنترنت لأوقات طويلة قلة الحركة التي من الممكن أن تؤدي إلى مشاكل جسدية بسبب الجلوس غير الصحي أمام الحاسب أو إلى مشاكل في النظر بسبب الأشعة الناتجة عن الشاشة.

3- العزلة:

عند العمل في شبكة الإنترنت يجلس المستخدم عادة وحيداً أمام الحاسب، حيث بإمكانه أن يقضي ساعات طويلة تعزله عن المجتمع القريب والبعيد عنه، فالإبحار في الشبكة مصحوب بعزلة معينة عن المجتمع المجاور (العائلة والأصدقاء)، مما قد تؤدي في حالات كثيرة إلى مشاكل أخرى، منها اجتماعية، تتمثل في صعوبة الاتصال والتعامل مع المجتمع المحيط وأخرى نفسية، تتمثل في الانزواء والانطواء على النفس. لذا على الأهل الانتباه لمثل هذه الحالات ومراقبة أولادهم وقت التصفح، لكي لا يتضرر أحد منهم.

4- الاعتقاد بأن المعلومات على الشبكة دوماً صحيحة:

نلاحظ في كثير من الأحيان أن متصفحي شبكة الإنترنت يعتقدون بأن المعلومات الموجودة على شبكة الإنترنت هي دوماً صحيحة ويمكن الأخذ بها دون التأكد من صحتها ومن صحة مصدرها، هذا الافتراض غير الصحيح، فهناك معلومات خاطئة على الشبكة، ولذا يجب التأكد دوماً من مصدر هذه المعلومات.

5- نسخ معلومات واستعمالها كأنها شخصية:

حقوق النشر والطباعة على شبكة الإنترنت مازالت غير واضحة تماماُ، كثيرا ما نرى نسخاً لمعلومات ووظائف ومن ثم استعمالها كأنها شخصية، هذه الظاهرة لها أبعاد سلبية، خصوصاً عند انتشارها بين الطلبة، إذ لا يحتاج الطالب لإجهاد نفسه في التفكير وفي حل الوظائف، بل يحاول الوصول إلى الوظائف المحلولة ليسهل على نفسه الطريق.

الخلاصة:

الجهود لإقامة شبكة الإنترنت لم تأتي إلا بعد أن لوحظ بأنه لا يوجد انسجام وتلاؤم بين المعلومات الموجودة في شبكة الإنترنت الحالية، الهدف الأساسي لشبكة الإنترنت هو تغيير المعلومات والمحتويات الموجودة في الشبكة والمحافظة على أن تكون إنترنت شبكة أكاديمية وعلمية، تخدم المعاهد والجامعات والبحوث العليمة.

 

فكما لاحظنا من خلال هذا المقال هناك الاستفادة الكبيرة من وجود شبكة الإنترنت وهناك الخدمات الجيدة والملائمة أيضاً لمجال التعليم (طيبي، 1999) التي يجب علينا الأخذ بها وتطويرها، لكن في نفس الوقت علينا الحذر والابتعاد عن السلبيات الناتجة عن الاستعمال غير السليم لهذه التطورات في مجال الحاسوب والتكنولوجيا. نحن نعي أن للسيف حدين وكذلك لشبكة الإنترنت وجهان، نأمل أن يأخذ مجتمعنا الوجه السليم لهذه الشبكة.